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MÉTODO INVESTIGATIVO Y CONSTRUCCIÓN

CREACIÓN DEL BLOGSPOT PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL DE lA TECNOLOGÍA LIMPIA EN LOS ALUMNOS DEL G.TERO
1.1. Determinación del problema

Las actividades humanas como producto de la globalización en sus diferentes esferas como el avance de la ciencia y la tecnología han sido desplazadas ,por la tecnología cibernética que apuntan avanzar y desarrollar, la sociedad y el sistema ecológico

Se observa que los estudiantes del G. TERO. Desconocen la creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias

El problema detectado
es que los estudiantes del G.TERO desconocen la aplicación del blogspot para el aprendizaje virtual.

1.2 Formulación del problema

La creación de blogspot permitirá el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias en los alumnos del G. TERO
1.3. Objetivo general .

La creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias

1.3.1. Objetivos específicos

Diseñar o crear sus blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias,
Evalúa la importancia del blospot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias

1.4. Importancia y alcances de la investigación
la creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias orientan la solución racional de problemas vigentes que afectan a los alumnos del G.TERO y a la sociedad y la naturaleza.

1.5. Limitaciones de la investigación

la creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias está dirigido a los estudiantes del AL 5 gd . G.TERO

la creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias pueden ser aplicadas den diferentes arias de estudio .

II. ASPECTOS TEÓRICOS
2.2. BASES TEÓRICAS

2.1.4 Marco Teórico

2.1.4.1. Antecedentes

la creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias como factor para mejorar la calidad del aprendizaje en los alumnos del G.TERO sostiene que el nivel de mejoramiento de la calidad del aprendizaje del los alumnos es superior cuando se utiliza el blos pot como tecnología limpia la creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias es muy importante porque influye y mejora el aprendizaje en los alumnos y también estaríamos acorde al avance tecnológico.

1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Todos los que conocemos algo acerca de los blogs, entendemos cómo se usa y para qué sirven; sin embargo, ¿sabemos algo de cómo se gestó este fenómeno comunicacional?. Si la respuesta es no, este post cuenta en forma breve algo de la historia sobre los orígenes de los blogs. ¿Qué es un blogs? , también llamado blogs o bitácora, es un sitio Web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Una de las características principales es la interactividad en tiempo real que generan los comentarios hecho a partir de los temas propuestos los cuales son escritos en forma informal y actualizados regularmente. Origen de los Blogs Al hablar del origen de los blogs o blogs, las opiniones apuntan a enmarcarlos dentro de una evolución histórica a partir de aquellas páginas Web que comenzaron a recibir comentarios de los usuarios, los que a su vez los complementaban con enlaces hacia otros sitios. La aparición del primer blogs fue en el año 1993 y fue creado por uno de los padres de Internet, Tim Bernes Lee. Este consistía en un listado de Web y sus links correspondientes acompañados de un breve comentario. En junio de ese año el National Center Supercomputing Applications (NCSA) publica una bitácora llamada What???s Net (cuales son las novedades) en la cual proporcionaba una lista sobre la creación de nuevos sitios en Internet, esta estaba ordenada por fechas y se permitían comentarios. Más tarde este servicio pasó a ser controlado por Netscape quien lo convirtió en la primera guía de sitios de Internet, monopolizando el mercado entre los años 1993 hasta fines de 1995. En 1996 Dave Winer, escribe un blog histórico para el maratón?24 Horas para la Democracia??? cuyo objetivo era celebrar un encuentro online para apoyar el libre discurso en Internet. Posteriormente Winer, funda una empresa especialmente dedicada al desarrollo de programas para la creación de weblogs. Diciembre de 1997: Joan Barger introduce el término weblog en la acepción que hoy conocemos. En 1999 aparece Eatonweb Portal, el primer portal dedicado exclusivamente a los blogs. En agosto del mismo año Pira Labs, empresa que posteriormente fue adquirida por Google, lanza Blogger, uno de los servicios gratuitos más populares en la creación de blogs. A partir del año 2000 el fenómeno de los blogs se masifica, aparecen nuevos servicios para edición y alojamiento como Bitacoras.com o WordPress, entre otros, y los blogs comienzan a ganar numerosos adeptos por todo el mundo.

A partir de entonces se empieza a crear el blogspot para en todos los sitios de red donde a los alumnos leda una gran facilidad para acelerar el conocimiento y también capacitarlos

Respecto de la investigación se tiene referencias de los siguientes
el blogs. A partir del año 2000 el fenómeno de los blogs se masifica, aparecen nuevos servicios para edición y alojamiento de los Blogs ganando adeptos en el mundo.
Toda esta tecnología fue inventada y en visionada por Microsoft y los servicios de inteligencia. El dar un foro publico a ideas y opiniones. Que son seguidas por programas especiales buscando por ciertos temas, palabras y gente. Fue creado para el camino del control total de las gentes de el mundo. No lo tomes como una teoría de conspiración mundial. Es real, es gratis pero hay una agenda escondida. No creer en eso es estar con la cabeza enterrada en la arena... Lo que en antaño se chapuceaba alrededor de el brasero...ahora se hace con vista al mundo y queda grabado para referencia posterior si es necesario.... El arma más potente de los creadores de este sistema comunicacional. Porque alguien te dará una dirección mail gratis y un blog o Web

La utilización del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias en los alumnos del G.TERO colabora a la solución de que puedan desarrollar sus trabajos por web

De acuerdo a las conclusiones emitidas se puede manifestar que la creación del blogspot para el aprendizaje virtual de las tecnologías limpias en los alumnos del G.TERO puede ser un medio para el desarrollo de los estudiantes en lo que respecta a sus habilidades y capacidades creadoras,
2.1.4.2. Bases teóricas

a. Filosóficas

http://www.wikilearning.com/la_informatica_vertiente_sovietica-wkccp-7785-3.htm. Informática del blogspot fue el término que se utilizó en la antigua URSS para nombrar a esta ciencia y se desarrollo a partir de la década de los 60. La informática se definió como una disciplina científica que se ocupaba de investigar los métodos y medios de recolección, elaboración, conservación, búsqueda y definición de la información científica. La característica principal que diferenciaba a la informática norteamericana, era que la concepción se basaba en un análisis materialista dialéctico e histórico.

El sistema de Información Científico Técnico de la URSS se basa en las ideas establecidas por Vladimir Ilich Ulianov, en el programa del Partido Comunista y consideramos lo más importante lo siguiente:
Se emplearían las nuevas tecnologías con base científica para mejorar la red, rapidez y calidad de los servicios de información que se ofrecerían a los científicos profesionales e innovadores del sector industrial.

b. Pedagógicas

Ausubel(1989)Los descubrimientos y simulaciones son posibles con el procesador o simulador. Pero no descarta el papel fundamental del docente como guía... es posible enseñar cualquier cosa a un niño siempre que se haga en su propio lenguaje (Araujo y Chadwick, 1988). El Currículo debe girar en torno a grandes problemas, principios y valores que la sociedad considera merecedores de interés por parte de sus miembros: el currículo en espiral (Bruner, 1988)”.

Para Papert (1987) El ordenador reconfigura las condiciones de aprendizaje y supone nuevas formas de aprender.

Al respecto Crevier (1996 El lenguaje LOGO será una pieza clave, la programación favorecerá las actividades meta cognitivas...este lenguaje supone un material lo suficientemente abierto y sugerente para elaborar sus propio proyectos, modificarlos y mejorarlos mediante un proceso interactivo (Martí, 1992).

Para Merced y Fisher, el mismo software usado con combinaciones diferente de maestros y alumnos en ocasiones diferentes, generará actividades distintas... aparte del propio software,

c. Psicológicas

La utilización de un determinado vehículo o medio para la aprehensión de los significados supone tener en cuenta las características específicas de ese medio. Así el ordenador propiciará un contexto de aprendizaje diferente al de otro medio, al respecto Vigotski (1979) señala que no es otra cosa que la distancia entre el nivel real de desarrollo determinado por la capacidad de resolver independientemente un problema, y el nivel de desarrollo potencial determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro más capaz.

2.1.4.3. Blogs

a. Historia
Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como USENET, listas de correo electrónico y BBS. En los años 90 los programas para crear foros de internet, como por ejemplo WebEx, posibilitaron conversaciones con hilos. Los hilos son mensajes que están relacionados con un tema del foro.
1994-2000
El blog moderno es una evolución de los diarios online donde la gente escribía sobre su vida personal, como si fuesen un diario íntimo pero en red. Las páginas abiertas Webring incluían a miembros de la comunidad de diarios en línea. Justin Hall, quien escribió desde 1994 su blog personal, mientras era estudiante de la Universidad de Swarthmore, es reconocido generalmente como uno de los primeros blogueros.1
Los primeros blogs eran simplemente componentes actualizados de sitios web comunes. Sin embargo, la evolución de las herramientas que facilitaban la producción y mantenimiento de artículos web publicados y ordenados de forma cronológica hizo que el proceso de publicación pudiera dirigirse hacia muchas más personas, y no necesariamente con conocimientos técnicos. Últimamente, esto ha llevado a que en la actualidad existan diversos tipos de formas de publicar blogs. Por ejemplo, el uso de algún tipo de software basado en navegador es hoy en día un aspecto común del blogging. Los blogs pueden ser almacenados mediante servicios de alojamiento de blogs dedicados o pueden ser utilizados mediante software para blogs como Blogger o LiveJournal, o mediante servicios de alojamiento web corrientes como DreamHost.
El término "weblog" fue acuñado por Jorn Barger el 17 de diciembre de 1997. La forma corta, "blog", fue acuñada por Peter Merholz, quien dividió la palabra weblog en la frase blog en la barra lateral de su blog Peterme.com en abril o mayo de 1999.2 3 4 Rápidamente fue adoptado tanto como nombre y verbo (asumiendo "blog" como "editar el weblog de alguien o añadir un mensaje en el Web blogspot de alguien").
Tras un comienzo lento, los blogs ganaron popularidad rápidamente: el sitio Xanga, lanzado en 1996, sólo tenía 100 diarios en 1997, pero más de 50.000.000 en diciembre de 2005. El uso de blogs se difundió durante 1999 y los siguientes años, siendo muy popularizado durante la llegada casi simultánea de las primeras herramientas de alojamiento de blogs:
• Open Diary lanzado en octubre de 1998, pronto creció hasta miles de diarios online. Open Diary innovó en los comentarios de los lectores, siendo el primer blog comunitario donde los lectores podían añadir comentarios a las entradas de los blogs.
• Brad Fitzpatrick comenzó LiveJournal en marzo de 1999.
• Andrew Smales creó Pitas.com en julio de 1999 como una alternativa más fácil para mantener una "página de noticias" en un sitio web, seguido de Diaryland en septiembre de 1999, centrándose más en la comunidad de diarios personales.5
• Iván William y Meg Hourihan (Pyra Labs) lanzaron Blogger.com en agosto de 1999 (adquirido por Google en febrero de 2003)
2000–2005
Los primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en 2001: AndrewSullivan.com de Andrew Sullivan, Politics1.com de Ron Gunzburger, Política Wire de Taegan Goda ardí vid de Jerome Armstrong — tratando principalmente temas políticos.
En 2002, el blogpot se había convertido en tal fenómeno que comenzaron a aparecer manuales Como, centrándose principalmente en la técnica. La importancia de la comunidad de blogs (y su relación con un sociedad más grande) cobró importancia rápidamente. Las escuelas de periodismo comenzaron a investigar el fenómeno de los blogs y establecer diferencias entre el periodismo y el blogpot
El año 2005, se escogió la fecha del 31 de agosto, para celebrar en toda la red, el llamado "día internacional del Blog". La idea nació de un bloguero (usuario de blog) israelí llamado Nir Ofir, que propuso que en esta fecha, los blogueros que desarrollan bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos, para que así los internautas dieran a conocer blogs que seguramente otras personas desconocían y les pudiera resultar interesantes.
2006–Presente
Hoy en día el blogspot es uno de los servicios mas populares en el Internet, llegando hasta el punto que cantantes o actores famosos tienen blogs, así también como empresas Internacionales inclusive. Entre los servidores de blogs mas populares se encuentran Blogger y Wordpress.
b. Concepto.
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.

c. Características técnicas
• Comentarios
• Enlaces
• Enlaces inversos
• Fotografías
• Videos
• Sindicación
d. Características sociales
También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad.
Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad.

e. Uso en comunidades
El método de publicación que usan los weblogs se ha vuelto tan popular que se usan en muchas comunidades, sólo para manejo de noticias y artículos, donde no sólo participa uno sino varios autores llenando la comunidad de artículos.

a. Concepto.

Forma de presentar información que emplea una combinación de texto, sonido, imágenes, animación y vídeo. Entro las aplicaciones informáticas multimedia más corrientes figuran juegos, programas de aprendizaje y material de referencia como la presente enciclopedia.

a) Elementos.

 CPU (unidad central de proceso).
Es donde se centraliza toda la información.

 Dispositivos de entrada.
Estos dispositivos permiten al usuario del ordenador introducir datos, comandos y programa en la CPU. Tenemos el teclado, el mause y escáneres luminosos.

 Dispositivos de almacenamiento.
Diskettes, disco duro, CD room, usb.

 Dispositivos de salida.
Tenemos al monitor y las impresoras

2.1.4.5. Bases conceptuales

a. Blogs
Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Espacio virtual
Es la combinación de varios medios que permiten realizar imágenes en movimiento, grabar sonidos y otros. En educación despierta el interés del alumno debido a la combinación de colores, animación, sonidos la cual permitirá al alumno a captar de la mejor manera posible.

2.1.5 Hipótesis
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